Curso: Observación y análisis de prácticas y contextos escolares

 Observación y análisis de prácticas y contextos escolares 

Trayecto formativo: Práctica profesional

Carácter del curso: Obligatorio

 Horas: 4

Créditos: 4.5

Propósito y descripción general del curso 

El acercamiento a los contextos, escenarios, prácticas escolares y pedagógicas es el fin primordial de este curso. Como parte del Trayecto de Práctica Profesional, cierra un ciclo vital de aprendizaje para el estudiante en tanto le permite adentrarse en la escuela, su cultura, los vínculos que establece con la comunidad, las maneras de organizarse y, particularmente, en las relaciones e interacciones pedagógicas, y los procesos de enseñanza y aprendizaje que se gestan al interior de las aulas. 

El curso de “Observación y análisis de prácticas y contextos escolares” potencia el uso de recursos metodológicos y técnicos de la investigación para comprender diferentes situaciones educativas. Se constituye en un espacio diseñado para aplicar las técnicas de observación y entrevista focalizando aspectos específicos de las escuelas con el fin de obtener información directa de las acciones, relaciones y discursos de los distintos sujetos que confluyen en ellas. Incorpora el cuestionario como una herramienta más que permite recabar información acerca de lo que piensan, dicen y hacen las distintas personas en un espectro más amplio.

 El énfasis está en habilitar al estudiante en el uso de herramientas metodológicas que le permitan describir, comprender y explicar con mayores argumentos las dimensiones de la práctica educativa en la escuela y el aula. En un primer momento, la cultural, social, pedagógica e institucional relacionadas con la gestión y organización institucional, la distribución de roles y funciones de los docentes. Posteriormente, las interacciones pedagógicas en aula, el uso del tiempo, espacio, recursos. Los estilos de enseñanza-aprendizaje y la evaluación en los campos de formación académica Lenguaje y comunicación, Pensamiento matemático, Exploración y comprensión del mundo natural y social. Propicia un acercamiento a los saberes, conocimientos y experiencias que los docentes van adquiriendo a partir de su experiencia y trayectoria profesional para responder a cada una de las exigencias de la docencia. 

El curso promueve, por otro lado, el acercamiento a las escuelas en sus distintas modalidades —organización completa, multigrado, unitarias— y nivel educativo —primaria y primaria indígena—, de acuerdo con el ámbito de influencia, contexto y especificidad de la licenciatura. 

Puedes descargar el Programa del Curso "Observación y análisis de prácticas y contextos escolares " en la página de la Dirección General de Educación Superior Para el Magisterio (DGESuM) o dando click aquí

Catedrático

El curso estuvo a cargo del Maestra Nancy Toralva Contreras

Evidencias de aprendizaje

Folleto de aspectos importantes a considerar durante la Observación. Febrero del 2019.

La actividad del día fue en reunir los aspectos observables durante la jornada de observación que realizaría cada equipo en los diferentes contextos, en la cual hizo falta el análisis y la retroalimentación del grupo.

Registro ampliado de entrevista. Marzo del 2019.

Al término de la jornada de observación y ayudantía cada equipo elaboró el registro ampliado de las entrevistas  realizadas para entregar a la catedrática del curso. Como se puede observar, un par de días después dichos registros la maestra Nancy retomaba aspectos importantes de cada documentos y se trabajaban en plenaria.

Segunda Jornada de observación y ayudantía. Abril del 2019.

La docente a cargo del grupo distribuyó las jornadas de observación y ayudantía a fin de que cada equipo tuviera acercamiento a tres contextos escolares diferentes. Las imagen presentada es correspondiente a la Escuela Primaria Unitaria "Emiliano Zapata" del Zapotal, Acajete, Veracruz. Visitada en su segunda jornada por el equipo "Los cuervos negros salvajes de Nuevo Toledo"

Registro ampliado de observación. Abril del 2019.

Luego de la segunda jornada de observación y ayudantía se realizaron registros ampliados de observación para destacar los aspectos más importantes que impactan el desarrollo escolar de los estudiantes. Click aquí para observar el documento de un equipo.