Curso: Modelos pedagógicos

 

Este curso pertenece al trayecto formativo Bases teórico metodológicas para la enseñanza, el encargado de curso fue el profesor Fidel Hernández Fernández.

Propósito general

El curso tiene como propósito contribuir a la conformación de marcos referenciales en torno a los modelos pedagógicos que se han implementado en los distintos momentos históricos del sistema educativo: los alcances con relación a la política educativa, el currículum, la enseñanza, los aprendizajes y la relación maestro-alumno. Propicia el análisis de las teorías filosóficas, sociológicas, psicológicas, pedagógicas y políticas que subyacen en las distintas maneras representar el acto de enseñar, con el fin de identificar y contrastar las perspectivas que los sustentan, los métodos que proponen y en general, los aportes del contexto histórico en el que surgieron.

De esta manera, el curso aporta a los estudiantes, las herramientas teórico prácticas que les permitirán conformar y construir una postura crítica acerca del modelo prescrito en el sistema educativo, su influencia en los enfoques de enseñanza y aprendizaje, y la manera en que ha permeado en el currículo de la educación básica. Y, además, les servirán de andamiaje para la toma de decisiones pedagógicas en su práctica docente en las escuelas primarias.

Con base en su conocimiento y estudio, profundizarán en el análisis de los planes y programas de estudio de educación primaria vigentes, así como en los enfoques que los sostienen: por competencias y centrado en el aprendiz, además de las estrategias, técnicas y procedimientos que de éstos se derivan y que permiten su concreción en el aula de clase.

El Plan de estudios lo puedes descargar aquí.