Cursos 1° Semestre

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En primer semestre, llevamos siete cursos como se indica en la malla curricular de la licenciatura en educación primaria.


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Curso: Observación y análisis de prácticas y contextos escolares

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 Observación y análisis de prácticas y contextos escolares  Trayecto formativo: Práctica profesional Carácter del curso: Obligatorio  Horas: 4 Créditos: 4.5 Propósito y descripción general del curso  El acercamiento a los contextos, escenarios, prácticas escolares y pedagógicas es el fin primordial de este curso. Como parte del Trayecto de Práctica Profesional, cierra un ciclo vital de aprendizaje para el estudiante en tanto le permite adentrarse en la escuela, su cultura, los vínculos que establece con la comunidad, las maneras de organizarse y, particularmente, en las relaciones e interacciones pedagógicas, y los procesos de enseñanza y aprendizaje que se gestan al interior de las aulas.  El curso de “Observación y análisis de prácticas y contextos escolares” potencia el uso de recursos metodológicos y técnicos de la investigación para comprender diferentes situaciones educativas. Se constituye en un espacio diseñado para aplicar las técnicas de observación y ...
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Curso: Educación Socioemocional

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 Educación Socioemocional. Trayecto formativo: Bases teórico metodológicas para la enseñanza. Horas: 4 Créditos: 4.5 Catedrático :  La encargada de impartir este curso fue la Dra. María Teresa Ortiz López Propósito general del curso El curso Educación Socioemocional tiene como propósito general que el estudiantado desarrolle sus propias competencias socioemocionales y adquiera las estrategias de educación socioemocional que le permita hacer transferencias y transposiciones didácticas para construir ambientes de aprendizaje incluyentes y promover el sano desarrollo socioemocional de todos sus estudiantes.   Descripción del curso La metodología se basa en adquirir, de manera gradual y sistemática, los conocimientos, actitudes, habilidades y valores asociados al desarrollo socioemocional a través de procesos de reflexión y análisis tanto de fuentes bibliográficas como de la experiencia y vivencias personales de los estudiantes. En este curso se retoman y profundiza...
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Curso: Aritmética. Números naturales

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  Aritmética. Números naturales  Trayecto formativo:  Formación para la enseñanza y el aprendizaje   Carácter del curso: Obligatorio Horas: 6 Créditos: 6.75 Catedrático: Blanca Estela Torreblanca Flores Propósitos y descripción general del curso Se propone desarrollar en los estudiantes normalistas una actitud favorable hacia el trabajo colaborativo, voluntario y decidido para la enseñanza de las matemáticas, con actividades que incluyan experimentación, actividades con objetos concretos y la resolución de problemas. Fomentar su capacidad para pensar y argumentar matemáticamente, habilidades que se complementan debido a que, en el proceso de expresar sus pensamientos, los estudiantes normalistas se dan cuenta de sus aciertos y errores, y esto les permite ser más competentes, producir mejores ideas y aprender en el intercambio continuo con sus compañeros. En la docencia es básico dominar los contenidos de la asignatura que se imparte. Necesitamos dedicar tiempo ...
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